期刊文献+

高职院校“双师型”教师队伍建设研究 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 在教育改革不断深化和高职教育产业逐步发展的背景下,“双师型”教师队伍建设已成为提高高职院校水平的关键。因此,在分析高职院校“双师型”的定义和特点的基础上,强调了建立“双师型”的必要性。本文就如何拓宽教师培训渠道,规范教师能力评价体系,加强教师队伍建设进行了探讨,详细探讨了高职院校建立双师制的途径,在促进高职教育创新发展的基础上,提高高职院校教师的工作水平。
作者 王珏
出处 《产业与科技论坛》 2022年第6期277-278,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 课题项目“适应类型教育的高职‘双师型’教师认定标准和培养途径研究”(编号:SJGZY2020211)成果
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献22

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部