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数学低年级游戏化教学策略——以北师大版数学二年级上册“有多少点子”为例 被引量:1

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摘要 游戏是学生的最爱,在低年级数学教学中,游戏化教学是一种十分有效的教学方法,本文以北师大版数学二年级上册"有多少点子"为例,介绍了在数学低年级开展游戏化教学的相关策略。
作者 郑永宁
出处 《小学教学研究》 2022年第3期93-94,共2页
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