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《蜀道难》课堂教学案例分析

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摘要 文言文教学历来是语文教学中的重难点,它不仅承担着让学生掌握文言文基础知识的任务,还承担着促进学生对传统文化的理解与继承的重要使命。学习文言文,有利于提升学生对中华优秀传统文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
作者 程红祥
出处 《教育界》 2022年第1期11-13,共3页
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