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自然拼读教学策略在英语课堂教学中的应用
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摘要
小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段,小学生刚接触英语时可能会在学习过程中遇到各种各样的问题,如果不在此阶段培养学生正确的学习习惯,就很有可能给其今后的英语学习带来诸多阻碍。为了让学生更好地掌握英语的读写规律,自然拼读的教学方法进入了诸多教育从业者的视野中。本文首先阐述了自然拼读教学的内涵和主要作用,随即对目前学校在自然拼读教学方法应用过程中出现的问题进行分析,进而提出相应的解决策略。
作者
沈媛媛
机构地区
江苏省徐州市北辰小学
出处
《小学教学研究》
2022年第6期77-78,共2页
关键词
自然拼读
教学策略
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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