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“三线八角”教学之我见
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摘要
几何学是研究几何图形的形状、大小与位置关系的科学,“位置”是几何图形在空间或平面的基本要素,蕴含图形的基本性质,两条及以上直线之间的位置关系是学生学习几何推理的基础,其中“三线八角”是学习平行线判定及其性质的核心内容,本文将从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个层面来阐释如何借助“三线八角”的教学,帮助学生奠定良好的几何学习基础.
作者
焦玉文
张文玉
田风娥
郑毅
机构地区
北京市第八十中学温榆河分校
出处
《数学通讯》
2022年第3期5-7,共3页
关键词
三线八商
相交线与平行线
几何初步
几何直观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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