期刊文献+

新媒体背景下初中美术交互式教学研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 传统美术教学模式以教师为核心,对于学生的学习体验和学习感受关注较少,教学交互性较差且课程质量和课堂效率都处于较低的水准。初中美术教师要转变教育理念,革新教学策略,依托新媒体技术,加强学生的学习体验,提高学生的审美能力和美术学科素养。在下文中,笔者将从交互式教学的科学表现形式,交互式教学的重要保证以及交互式教学的重要作用三方面进行深入探究。
作者 贾晨
出处 《中国新通信》 2022年第2期220-221,共2页 China New Telecommunications
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部