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基于核心素养下小学班主任的班级管理策略探讨
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摘要
班主任工作对于学生的健康成长来说,起着至关重要的作用。基于核心素养下的小学班级管理重在一个负责任的班主任,班级管理要制度先行,引领示范随行,智慧教育,才能培养出新时代核心素养俱佳的生力军。
作者
李兆静
机构地区
内蒙古赤峰市翁牛特旗大兴中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第6期15-16,共2页
关键词
核心素养
班级管理
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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