期刊文献+

浅析多媒体在学前教育中的运用

下载PDF
导出
摘要 学前教育是幼升小的过渡阶段,亦是开启学习之旅的起步阶段,推行多媒体教学模式,是当今教育的必然之选,因而,发展创新教学、多媒体教学模式,已为学前教育的发展带来了新的挑战与机遇,本文首先对学前教育教学中运用多媒体的重要意义加以分析,健全教育体系制度,分别从两个维度提出了学前教育教学中运用多媒体的实施方略。
作者 刘银珠
出处 《传奇故事》 2022年第6期33-34,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81. 被引量:2369
  • 2联合国教科文组织教育委员会.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996.108.
  • 3胡铁成.知识经济全书[M].北京:中国物资出版社,1998.
  • 4赵中建.全球教育发展的研究热点-90年代来自联合国教科文组织的报告[M],教育科学出版社,1999.
  • 5李红 尤青山.现代化教学环境中新型教学模式初探.中国电化教育,2003,(3).

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部