摘要
在素质教育新课标的积极引导下,小学语文的教学方式也在日益变化,小学语文教学中,小学生阅读能力和写作水平的培养越来越成为重点。当前的小学语文教学中,部分老师仍然采用传统教学模式,习惯照着书本进行一些语文知识的讲解和教育,而小学生天性活泼,因此这种灌输性质的教育方法很难起到效果。而随着时代发展,我国的教育手段不断改革,读写结合是一种着重于从基础培养学生阅读写作能力,要学生从基本的阅读知识储备到掌握技巧进行写作实践,追求从易到难,循序渐进,达到让学生知道语文学习并不复杂,而是一门具有魅力的语文课内容的效果,避免学生因阅读困难而退却。
