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混合式教学视域下高校思政课考核模式探究新探 被引量:1

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摘要 新形势下,混合式的新型教育教学模式在高校思政课堂教学过程中凭借其自身的优势而被广泛应用,本文分析了混合式教学视域下高校思政课考核模式,为提升教学质量提供参考。
作者 薛萌
出处 《中国新通信》 2022年第1期234-235,共2页 China New Telecommunications
基金 科研项目:基于过程性评价的思政课考核模式探究(项目编号:JJKH20201255SZ)。
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