初中英语阅读教学的问题及对策——关于城乡结合部中学的英语教学实践

城乡结合部中学学生的基础参差不齐,大部分来自农村,部分来自城区,还有少数来自拆迁后的稍富裕家庭,从这能明显地察觉到家庭背景的差异,使得学生对学习的兴趣和态度也截然不同,他们的英语理解能力也有很大的不同。英语阅读作为初中英语的重中之重,更是教学中存在的一大难点,教师要分析城乡结合部初中英语阅读教学中存在的问题,并且找出解决问题的策略,以达到能更好地培养学生的思维能力。