数学核心素养理念下的初中数学课堂教学

首先,从数学课程教学模式单一、学生数学学习积极性低等方面,分析当前初中数学教育中存在的问题;其次,从革新教学理念有利于提高学生数学学习的主动性、提高数学思维能力、改进教学方法等方面,分析当前核心素养理念指导之下创新教学方法的原因;最后,从教学模式的多样化、创新教学理念、改革教学过程等方面,阐述核心素养理念指导下的数学教学改革方法。