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小学语文微课应用实践探讨
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摘要
信息技术的飞速发展带动了小学教育水平的提升,高效、快捷、方便的微课新型教学模式能够有效辅助传统教学,更好更快地实现教学目标。教师要认识到微课的优势及特点,在教学的过程中融入微课,进行教学情境创设和学习途径拓展,突破教学时空限制,与传统语文教学互补,打造高效课堂。
作者
陈传华
王昌玉
机构地区
山东省枣庄市山亭区水泉镇兴国希望小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第24期150-151,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
微课
小学语文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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