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小学数学小组合作学习有效性研究 被引量:1

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摘要 在小学数学教育教学中,如果教师能够有效利用小组合作学习,不仅有益于培养学生自主学习意识,提高学生合作学习能力,增强创新精神,还能促进学生个性发展,更好地帮助学生形成健全的人格。
作者 李小明
机构地区 西吉县第二小学
出处 《宁夏教育》 2022年第1期110-111,共2页 Ningxia Education
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