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学科核心素养下的物理教学策略探析
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摘要
核心素养下的基础教育课堂教学改革的各环节渗透着物理观念、科学思维、科学研究、科学态度与责任,要有针对性地引导和培育学生科学素养,探索初中物理课堂教学策略和方法。通过物理课堂教学,能在学科核心内容、科学方法、科学精神、实际问题以及教师的实际操作等方面总结出具有实际应用价值的策略和方法。
作者
谢小梅
机构地区
银川市西夏区教育局
出处
《宁夏教育》
2022年第1期116-117,共2页
Ningxia Education
关键词
学科核心素养
初中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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