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提升幼儿园绘本阅读教育质量的策略

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摘要 文章介绍了幼儿园教师应当合理运用插图,引导幼儿对绘本内容进行细致探究,在复述中加深对绘本的理解,培养幼儿的阅读习惯,提升幼儿的阅读能力。
作者 庞晓佳
出处 《宁夏教育》 2022年第1期155-156,共2页 Ningxia Education
关键词 幼儿 绘本 阅读
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