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由“水洼变形记”引发的思考

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摘要 下过雨之后,幼儿园地面上出现了许多大大小小、形态各异的水洼,孩子们玩得不亦乐乎。可天睛之后,水洼里的水很快就被蒸发掉了,于是孩子们开始自己动手尝试在地面上制造各种水洼。一天户外活动时,孩子们对幼儿园的水系产生了浓厚的兴趣。
作者 田文娟
出处 《儿童与健康》 2022年第2期46-47,共2页
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