期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓准关键,双轮驱动,为“双减”纵深发展赋能
原文传递
导出
摘要
在“双减”工作中,西城区以“三率三性一特色”为着力点,以“五大工程”为载体,共同推进校内教育的“提质增效”。“三率”指课后服务学生参与率、家长满意率、学生作业完成率,“三性”指活动的丰富性、作业的个性和弹性,“一特色”指学校的特色,“五大工程”包括学生素质提升工程、作业质量提升工程、教师成长关爱工程、智学服务平台建设工程、家校协同育人工程。
作者
蔡冬梅
机构地区
北京市西城区教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2022年第2期6-7,共2页
Beijing Education
关键词
教师成长
家校协同
育人工程
双轮驱动
服务平台建设
学生作业
素质提升工程
三率
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李德才.
系统推进高校课程思政建设的几个问题[J]
.合肥学院学报(综合版),2021,38(6):120-124.
被引量:7
2
刘芳.
井冈山精神与当代大学生的红色教育[J]
.时代报告(学术版),2021(8):158-160.
3
张晓琴.
五管齐下重实效 落实“双减”再前行[J]
.湖北教育,2022(3):37-38.
4
曹丹丹.
基于公益思政视角的重点关注学生教育与关怀研究[J]
.大学(研究与管理),2021(10):128-130.
5
胡悦.
进一步加强创新创业服务平台建设[J]
.中国大学生就业,2021(23):9-10.
被引量:4
6
祁红菊.
利用“平易近人”做好班级管理工作[J]
.基础教育研究,2021(22):78-79.
被引量:3
7
黄河,杨俊义.
基于“三率合一”的电网项目计划进度执行偏差统计研究[J]
.工程建设与设计,2022(3):216-218.
被引量:1
8
宋姗姗,李鹏.
应用型高校课堂教学“立德树人”目标解构与学科融合研究[J]
.文教资料,2021(22):81-84.
被引量:1
9
无.
整体设计 五育并举 护航学生健康快乐成长——北京市西城区关于“升级版”课后服务的思考与实践[J]
.中小学信息技术教育,2021(12):11-13.
被引量:4
10
郑恒,姜健平.
“双减”百日答卷[J]
.法制与社会,2021(20):29-32.
北京教育(普教版)
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部