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徐悲鸿的美术教育思想研究

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摘要 徐悲鸿是我国现代著名的艺术大师,同时也是一位杰出的美术教育家。他提倡中国画改革,以此来挽救当时中国每况愈下的颓败画风。他赴法留学,归国后融会中西,将所学西方精湛的技法与中国传统绘画相融合,为传统艺术的革新与发展奋斗了一生。徐悲鸿振兴民族艺术的主导思想与他不拘一格培育美术人才的教育思想以及他那令人赞叹的艺术成就,为中国美术史的发展留下了波澜壮阔的一章。本文根据徐悲鸿的教育理念以及从教实践经历研究其美术教育思想。
作者 周朦瑶
机构地区 延边大学
出处 《东方收藏》 2021年第12期85-86,共2页 Oriental Collection
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参考文献3

二级参考文献12

  • 1毕宝祥.再识悲鸿写实主义[J].美术,2003(2):39-40. 被引量:3
  • 2徐悲鸿.在中华艺术大学讲演辞[A]上海:上海画报出版社,2005.
  • 3徐悲鸿.《当前中国之艺术问题》(1947年)[M].
  • 4徐悲鸿.《在新加坡谈艺术》(1939年)[M].
  • 5徐悲鸿.《在大同大学演说词》(1926年)[M].
  • 6徐悲鸿.《对王小陵谈话》(1935年)[M].
  • 7徐悲鸿.《艺术周刊献辞》(1947年)[M].
  • 8徐悲鸿.《中国画改良之方法》(1947年)[M].
  • 9徐悲鸿.《对世界日报记者的谈话》(1935年)[M].
  • 10徐悲鸿.《中西画的分野——在新加坡华人美术会的讲话》(1939年)[M].

共引文献3

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