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资助育人视角下培育高校家庭经济困难学生理想信念教育研究
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摘要
在资助育人背景下,根据家庭经济困难学生理想信念状况,着眼于整体考虑,从制度保障、联动机制、朋辈作用、自律意识等方面进行构建,最终达到增强高校家庭经济困难学生理想信念教育的目的。
作者
雷文
吴园园
机构地区
贵州中医药大学药学院
贵州理工学院矿业工程学院
出处
《贵州农机化》
2022年第1期44-47,54,共5页
基金
贵州中医药大学2020年学生资助工作研究课题(资助〔2020〕12号)
贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目(2019fdy004)。
关键词
资助育人
家庭经济困难学生
理想信念
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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