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看见精彩 激活动力--幼儿园教师培养策略初探
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摘要
教师是幼儿园整个教育链条上的重要一环,是助推幼儿园发展的重要动力。每位教师都要发展,但不是一样的发展;每位教师都要合格,但不是相同的规格。我们坚持“以人为本”的管理理念,努力寻求教师个性化发展与团队建设的新路子,从年龄、学历、教学经验、教学技能水平等方面对教师建档立案,制定相应的培养目标与策略。
作者
顾霞
机构地区
江苏省无锡市钱桥中心幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2022年第3期52-53,共2页
关键词
团队建设
幼儿园发展
管理理念
教学技能水平
以人为本
教师个性化
激活动力
目标与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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