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聚焦“小组”,激活班级文化建设内生力
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摘要
班级小组文化建设对于学生成长举足轻重。针对当前小组文化建设放任式、强控式等"症状",笔者提出小组文化建设"精致化"之路,通过以人为本、科学设计、有效管理、创新评估,规范管理调控班级小组文化,引领小组文化建设。
作者
陈峰
机构地区
江苏省东台市实验小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第6期12-13,共2页
关键词
班级
小组文化建设
教育策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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