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基于核心素养的初中物理课堂教学方法探讨
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摘要
物理学科的核心素养体现了物理学科的育人价值,物理学科不仅要让学生掌握物理知识,还要学生理解知识的生成过程,学会通过物理现象、实验结论总结知识、应用知识解决问题。本文重点探讨初中物理课堂教学培养学生核心素养的几个做法。
作者
顾新成
机构地区
甘肃省武威第二十二中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第6期95-96,共2页
关键词
核心素养
初中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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