核心素养下高中美术教育新思考

随着新课改的逐步深入,高中美术课程标准也提出新要求,教师应通过美术熏陶和育人相结合的方式,运用创新性的教学手段,实现相应的教学目标,让学生更深刻地认知这个世界,能通过美术创作表达自己的情感。在教育改革背景下,高中美术教师需要着力培养高中生的审美鉴赏能力,从而提高他们欣赏美和创造美的能力,使其美术素养得到进一步的提升。