摘要
在当前信息化快速发展的大背景下,教育信息化也在稳步推进。基于此,文章在阐明优化农村移民区中学语文教学必要性的基础上,指出教师需构建以信息化教学形式为主的教学模式,充分应用信息化教学手段为学生营造良好的沉浸式语文课堂氛围,并围绕提升课堂教学质量、培养学生语文核心素养的目标,提出提高教师的信息化素养、丰富语文教学内容、创设具体教学情境、采用多元教学方法、充分应用多媒体技术等策略。
出处
《新课程研究》
2022年第5期48-50,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“多媒体语文教学在移民区学生课堂应用中的探索和研究”(课题编号:GS[2020]GHB3396)的阶段性研究成果。