核心素养背景下小学五育融合策略被引量：5

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摘要 "五育融合"将会是小学教育的主流趋势,让小学生在接受五育的过程中,促进自身在德智体美劳等方面的健康发展。基于此,本文着重讨论小学教师如何在核心素养背景下加强"五育融合"的教育工作,希望能让"五育融合"成为教师开展教学工作的利器。

作者张秀琴

机构地区甘肃省武威市天祝县城关第二小学

出处《基础教育论坛》 2022年第3期16-17,共2页

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《核心素养背景下小学“五育融合”实践研究》[课题立项号:GS(2020)GHB3876]研究成果。

关键词核心素养小学教育五育融合教育策略

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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