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让英语课堂在预设与生成中异彩纷呈
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摘要
课堂是一个动态的、不确定的师生、生生互动过程,教师课前要精心地备课,要做充分的预设。本文从创设活动,留足空间待生成;设置情境,亲身体验引生成;因势利导,利用"错误"激生成;巧妙利用,使"意外"助生成;满怀期望,即时评价促生成等角度,阐述如何让英语课堂在预设与生成中异彩纷呈。
作者
王宁
机构地区
山东省日照山海天旅游度假区青岛路中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第3期80-81,共2页
关键词
中学英语
课堂教学
预设与生成
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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