地域红色文化资源引入道德与法治课堂教学有效路径探究

革命战争时期,红色文化产生,并且其在改革开放中被赋予了全新的内涵,集中体现了中国共产党人优良的精神风貌,是21世纪最具代表的文化景观。在新课改背景下,初中道德与法治教师要积极应用地域红色文化资源,在传授学生理论知识的同时,注重培养学生的牺牲奉献精神,使学生具备良好的精神风貌和家国情怀。