信息技术助力农村初中数学课堂有效性教学探究

随着信息科技的发展以及各种现代化电子设备的涌现,农村初中数学的教学方式也发生了较大的变化,单纯依靠板书演示的传统教学方式已逐渐发生转变。在信息化水平不断提高的育人环境下,课堂教学也需紧扣时代脉搏,改变传统教学模式。本文将围绕网络教学与传统教学方式的融合,涵养数学文化,拓展学生思维能力与创新作业设计等方面进行简要论述。