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初中英语口语教学生活化实践
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摘要
口语是初中阶段英语教学的重要内容,而在培养学生英语核心素养的教学目标下,初中英语口语生活化教学已成为培养学生听说读写综合能力的主要切入点,且符合初中生的学情、教情与教材编撰逻辑。文章以“译林版”英语教材为例,探讨英语口语教学生活化的实施路径,让英语真正走进学生的生活,提高学生的英语水平。
作者
朱国慧
机构地区
江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校
出处
《新课程研究》
2022年第4期99-101,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
口语教学
生活化
实施路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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