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核心素养视角下小学生英语阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 当前的小学英语阅读教学存在教学方法单一、学生被动接受知识、阅读材料解读流于表面等问题,教师要站在核心素养的角度优化教学方法,除了教授基础的英语知识外,还要锻炼学生的创新思维,培养学生的阅读能力。基于此,文章分析了核心素养背景下培养小学生英语阅读能力的重要性,探究了学生阅读能力培养存在的问题,提出了核心素养视角下培养小学生英语阅读能力的策略。
作者 王春萍
出处 《新课程研究》 2022年第4期123-125,共3页 New Curriculum Research
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