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在小学数学课堂培养学生数感的教学实践 被引量:2

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摘要 本文论述在小学数学课堂培养学生数感的教学实践,建议教师采用紧密联系生活,设计适宜的操作任务;立足于实际问题的应用,加强运算的训练;抽象简化数学问题,建立数学模型等具体方式,逐步培养学生的数感。
作者 梁君
出处 《广西教育》 2021年第45期129-130,共2页
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