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基于职业导向的高职院校英语微课教学研究

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摘要 在职业导向背景下,微课教学作为教育事业当中的新型教学手段,不仅能有效地对学生展开英语教学工作,还能提高学生英语知识和技巧的学习效率和质量,对高职院校英语教学效果具有良好的促进作用。职业导向下借助高职院校的英语微课教学现状进行思考和分析,希望借此为高职院校开展英语微课教学提供解决方案。
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第3期104-106,共3页 English Square
基金 2019年皖西卫生职业学院院级质量工程项目“《大学英语》微课资源建设与研究”阶段性成果之一(项目编号:YJZLGC2019011)。
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