成果导向教育理念在大学英语“雨课堂”中的应用研究

在“互联网+”和后疫情时代双重背景下,学生如何在大学英语智慧课堂中有目的和针对性地学习成为教育界关注的焦点。针对这一问题,本研究采用智慧教学工具“雨课堂”,基于成果导向教育理念,以一堂大学英语读写课为例,探讨成果导向教育理念在大学英语“雨课堂”中的具体应用。