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“产出导向法”在农村初中英语写作课堂中的促学效果研究 被引量:2

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摘要 本文将文秋芳的“产出导向法”理论应用于农村初中英语教学课堂,探讨“产出导向法”对农村初中学生英语写作的促学效果,并得出结论:(1)“产出导向法”能够提升学生对英语写作的兴趣,增强学生的信心;(2)“产出导向法”对英语学习基础较好的学生有明显的促进效果,对于基础中等及较薄弱的学生无显著提升效果。
作者 牛娟
机构地区 昆山市周市中学
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第2期131-133,共3页 English Square
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