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为了儿童的音乐教育(中)--汪爱丽的幼儿歌唱活动和音乐游戏实践
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摘要
汪爱丽认为儿童早期的几年正是幼儿音乐成长的关键时期。幼儿园开展的音乐集体活动主要包括:唱歌、韵律活动、打击乐活动、音乐游戏等。每一种活动都有其独特作用,教师需要在了解幼儿发展状况的基础上选择适宜的教材和教法,有针对性地对幼儿进行引导。
作者
杜悦艳
罗丽娟
机构地区
南京师范大学教育科学学院
杭州市滨江区浦乐幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022年第3期4-6,共3页
Early Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“汪爱丽幼儿音乐教育思想及其当代启示”的研究成果(课题编号:D/2021/04/137)。
关键词
幼儿音乐
幼儿发展
音乐游戏
韵律活动
音乐教育
打击乐活动
幼儿园
游戏实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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