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议题式教学培养高中生政治学科核心素养的路径探讨

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摘要 "立德树人"是我国教育事业的根本任务之一,核心素养是目前教育界的热门课题,对高中政治学科教育内容与形式具有一定影响。教师可应用议题式教学,提升高中政治学科教学效果。文章对立德树人视域下议题式教学培养高中生政治学科核心素养的路径展开了探讨,并提出了教学策略。

作者吴添玉

机构地区江西省赣州市兴国平川中学

出处《教学管理与教育研究》 2021年第23期65-66,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词立德树人议题式高中政治学科核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第23期

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