小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

随着新课改政策的全面推行,语文学科在小学阶段的主导位置逐步凸显出来,而阅读能力作为语文核心素养的关键组成要素,对学好语文将起到积极的促进作用。在这一背景之下,近年来语文教师对阅读能力的培养格外关注,并借助丰富的教育教学资源,采用多样化的教学方法,来激发学生的阅读兴趣、开阔学生的阅读视野,使学生的语文阅读水平能够跃升到一个新的高度。