摘要
对于初中生而言,语文阅读教学尤为重要,为此应该注重其艺术性,将艺术融入教学当中,促使教学转变为一种让学生愉快的特殊艺术,进而让学生乐于学习、爱上学习。如此,不仅可以将语文多样化内容及其形式美展露无余,而且在很大程度上增强学生欣赏美的能力及感悟力,在潜移默化中真正实现育人目的。教师要想语文阅读教学课堂充满艺术性,应该激发学生浓郁兴趣,让更多学生在趣、味、奇、感中学习语文知识。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第22期34-35,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH