凌波不过横塘路,解作江南断肠句——贺铸《青玉案》赏读

在语文课堂教学中,带领学生对经典诗词的赏读,既有助于活跃课堂教学氛围,同时也有助于强化学生审美能力的培养,促使学生从不同角度来欣赏、理解诗词,对其中蕴含的思想情感作出深入体会。同时,在赏读中学生的认知视野也能够得到进一步拓展,能够促使其学习、赏析积极主动性的不断提升。为学生之后对诗词展开更深层次的学习探究奠定良好基础,从整体上提升学生的自主学习能力。