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数据如何赋能数字化场景应用
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摘要
与"随申办"的对接,表面看起来是一次应用的对接,如同与微信或者支付宝对接一样,但实际上这里面蕴含了我们的理念——大学是社会的大学,是社会的一部分,学校的信息化底座应充分利用社会资源,大学的资源也应向社会共享。
作者
王玉平
机构地区
上海海事大学信息化办公室
出处
《中国教育网络》
2022年第1期75-75,共1页
China Education Network
关键词
社会共享
微信
支付宝
对接
信息化
数字化
场景应用
资源
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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