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民办高校英语教师队伍建设研究——基于X大学英语教师身份认同调查
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摘要
调查显示,民办高校英语教师队伍建设的不足主要体现在四个方面:结构失衡、身份认同感低、薪酬待遇差以及专业发展不明朗。民办高校应从优化队伍结构,营造良好制度环境,完善福利待遇体系、定制个性化专业发展等方面,落实英语教师队伍建设。
作者
涂丽芳
机构地区
仰恩大学
出处
《海外英语》
2021年第24期169-170,共2页
Overseas English
关键词
民办高校
英语教师
职业认可
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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