“双高”建设背景下的高职英语教学改革

高职英语是高职学生必修的公共基础课程,对学生全面发展有着重要作用,也是“双高”建设的重要内容。但是目前高职英语课程存在着诸多问题,无法满足社会需求。该文从教师、教材、教法三个方面探讨高职英语教学改革。在“双高”建设背景下,只有通过三教改革,才能培养出高素质的应用型人才。