摘要
该文以广州华南商贸职业学院商务英语专业为例,提出了实训周是高职院校尤其是民办高职院校实践教学改革途径之一,同时指出实训周的实施必须要明确专业人才培养目标、有切实可行的人才培养方案以及合适的实践教学体系,最后通过“英语听说训练营”描述了实训周实施的全过程,强调实训周能提高学生的动手动口能力,增强学生的职业素养和职业能力。
出处
《海外英语》
2021年第24期289-290,共2页
Overseas English
基金
广东省教育科学“十三五”规划2020年度立项研究项目“民办高职院校商务英语专业‘三位一体‘实践教学改革研究”(编号2020TWSCX304)阶段性研究成果。