“创作+红色文化”策略在高职新闻传播专业课程思政中的应用

本文分析红色文化资源在高职新闻传播专业教学中的重要性,指出创作导向是红色文化与高职新闻传播类专业课程思政的有效“融点”,论述红色文化有机融入高职新闻传播专业课程思政的策略:发挥教师主力军作用,建设一支理论型、研究型、创作型课程思政队伍;把握课程建设主战场,循序渐进地培养学生的创作能力;加强红色文化入课程的教学资源建设;“创作+红色文化”策略常态化,形成鲜明的专业立德树人特色;实现“创作+红色文化”向“创作+文化”课程思政进阶等,以助力高职新闻传播人才的培养和红色文化的创造性转化。