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桂西高职院校学前教育书法课程的价值及实施策略——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
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摘要
本文分析高职院校学前教育专业书法课程的价值,介绍桂西高职院校学前教育专业开设书法课程情况,提出桂西高职院校学前教育专业书法课程实施优化策略:明确课程教育目标,完善课程实施方案;改革课堂教学方式,发挥学生主体作用;加强书写指导,夯实能力基础;开展多种形式课外活动,加强实训。
作者
陆梅
机构地区
崇左幼儿师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2021年第43期161-163,共3页
关键词
书法课程
学前教育
高职院校
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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