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开发地方英语课程配套资源路径探索
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摘要
地方课程对国家课程的影响在于地方课程是对教材内容的补充,也是对教材传播理念的具体展示;对学习者的影响在于地方课程能使学习者更加了解“铁人精神”,更好地向外国人讲述家乡故事。教师应立足教材内容,结合地方特色文化,充分利用当地的文化资源,开展多样化的教学活动。
作者
袁丹妮
杨香玲
机构地区
天水师范学院外国语学院
出处
《中学课程资源》
2022年第3期31-33,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
英语地方课程
“铁人”文化
路径探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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