基于理实一体化的中职电子电工教学探索

本文针对广西职业教育的布局、结构以及中职电子电工教学,提出在理论讲解中融入实践演示、应用项目驱动教学法、定期组织开展实践性活动以及认真践行校企合作工作等多种措施,以促进学生专业技能的全面提升,使其更好地胜任相关工作岗位,实现顺利就业,并使师生实现教学、学习以及实践操作一体化。