基于y=Asin(ωx+φ)模型的动态数学课堂

本文探究A、ω、φ对y=Asin(ωx+φ)函数图象的影响,提出在课堂教学设计时,以航天事业为导学背景让学生亲自构建y=Asin(ωx+φ)模型,体会数学乐趣,提升建模能力;运用皓骏动态数学软件将A、ω、φ对函数图象的影响逐一进行动态展示,以期让学生领会从特殊到一般、从具体到抽象的思维方法。