高中语文导学案教学现状及有效性思考

本文以百色民族高级中学语文导学案教学为例,分析教学现状以及存在的问题,探究其有效性策略,提出坚持以“学”为核心,引导学生发现、习得和提高学习能力;以学定做,挖掘课文里的道德元素培养学生的人文情怀和担当精神等策略,旨在抛砖引玉,为高中语文教学提供借鉴。